幼儿科学探究学习过程的分析。
从学习主体的角度看，幼儿科学教育的过程，不是教师单方面的“教”过程，也不是一个简单的“教师教、幼儿学”的过程。而是在教师指导下幼儿自主探究的过程。（一） 幼儿科学探究学习过程的分析。（二） 科学探究学习过程中的幼儿和教师。
幼儿科学探究学习过程的分析。
从学习主体的角度看，幼儿科学教育的过程，不是教师单方面的“教”过程，也不是一个简单的“教师教、幼儿学”的过程。而是在教师指导下幼儿自主探究的过程。（一） 幼儿科学探究学习过程的分析。（二） 科学探究学习过程中的幼儿和教师。
