试述幼儿科学教育内容的范围。
较之过去的自然常识教育有了很大的改变，是在原有的基础上的更新和扩展。这些变化突出体现了以下三个方面的观点：第一是强调以探究为中心的科学观；第二是强调科学、技术和社会相互作用的观点；第三是强调人与自然和谐相处的生态观点。新《纲要》没有明确规定幼儿科学教育的内容范围，但是提出了七条的“内容与要求”除了第五条是关于数学教育的内容外其他六条涉及到的教育内容大致可分为以下三个方面：1）了解自然环境及其和人们生活的关系；2）探究身边事物的特点及变化规律；3）感受科学技术及其对生活的影响。
