“三角协调”理论产生的历史渊源与现实基础。
由于太学就是为官府培养官员的，因此太学是没有所调的学术自由和管理自主的。以至于晚近建立起来的仿西式大学，虽从一开始就想完全效法西方大学争取学术自由、管理自主的独立之精神，历经百年但一直未果，盖有其历史渊源。如果用比较的视野看，西方大学从一开始虽依附于教会和政府，但它是有一定的自由和自主性的。因此有人说西方大学始终处在自由和控制的矛盾关系之中，当享有充分的学术自由时，提供给它的资源就越来越有限；而依附于教会或政府时，其物质上就显得格外丰厚。这就注定了西方大学与政府的关系不会是对立冲突的关系，而是需要不断主动协商直到达致一种线性均衡状态，这也是“三角协调”理论产生的历史渊源和现实基础。P292-293
