帕森斯的AGIL模型的四个结构
教育的存在与发展必须通过一定的资源投入，即物质资源、文化资源与动机资源，可从社会环境中获得(A);它们必须在教育系统运作中对各种资源进行加工(G);它们必须保证活动得到组织和协调(I);它们还必须保证参与者始终保持积极性(L)。P89
帕森斯的AGIL模型的四个结构
教育的存在与发展必须通过一定的资源投入，即物质资源、文化资源与动机资源，可从社会环境中获得(A);它们必须在教育系统运作中对各种资源进行加工(G);它们必须保证活动得到组织和协调(I);它们还必须保证参与者始终保持积极性(L)。P89
