韦伯的社会行动的四种类型
为了判断行动者的主观意义和是否为具有社会性的行动，韦伯提出了一个关于可能发生社会行动的类型体系。该体系区分出四种类型的社会行动，可以用于微观教育研究中人的行动分析：工具理性行动、价值理性行动、情感行动、传统行动。P97-98
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