在教练方法中对教师的要求。
在教练方法中，培训对象的教练做到三点：（1）、指导培训对象做出计划、策略，以及引导培训对象思考为什么要做，如何做，做的后果如何；（2）、指出培训对象所不能或没有设想的状况等；（3）、持续的引导与客观意见的反馈。教练必须掌握的主要技能有四个方面：聆听能力、发问能力、区分能力、回应能力。
在教练方法中对教师的要求。
在教练方法中，培训对象的教练做到三点：（1）、指导培训对象做出计划、策略，以及引导培训对象思考为什么要做，如何做，做的后果如何；（2）、指出培训对象所不能或没有设想的状况等；（3）、持续的引导与客观意见的反馈。教练必须掌握的主要技能有四个方面：聆听能力、发问能力、区分能力、回应能力。
