艺术课程的( )是指在课程发展总体目标下,以课程评价作为一种有助于进行反思、调整,进而达到改进的课程发展推动力,并且,以关怀、爱护的态度对待课程、对待课程的实施者和实践者,以评价激发他们的工作热情和积极性。

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艺术课程的( )是指在课程发展总体目标下,以课程评价作为一种有助于进行反思、调整,进而达到改进的课程发展推动力,并且,以关怀、爱护的态度对待课程、对待课程的实施者和实践者,以评价激发他们的工作热情和积极性。

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