“儿童在小学阶段的艺术学习中，其审美心理结构主要是从儿童后天的生活感受、认知和艺术体验中逐步建构的，是审美对象的系统结构内化到儿童的心理，井与原先的心理结构相互作用的过程和结果”，这是（ ）发生认识论的主要观点。
A.维果茨基 B.斯金纳 C.皮亚杰 D.赫尔巴特正确答案C
“儿童在小学阶段的艺术学习中，其审美心理结构主要是从儿童后天的生活感受、认知和艺术体验中逐步建构的，是审美对象的系统结构内化到儿童的心理，井与原先的心理结构相互作用的过程和结果”，这是（ ）发生认识论的主要观点。
A.维果茨基 B.斯金纳 C.皮亚杰 D.赫尔巴特正确答案C
