小学艺术课教学设计的要求
（1）分析教材，梳理出教材所涉及的各个层面的资源，以提纲或表格的形式呈现；
（2）思考教材单元主题和具体课题之外的文化问题，能够依据自己的学科背景优势联想到方方面面；
（3）将上述问题综合起来整体思考，例如，用什么方法教？在什么时候教？
（4）组织上面的材料，设计教学步骤和对应变化的策略，逐步学会有选择地用教材，并确立相应的教学评价方法。
小学艺术课教学设计的要求
（1）分析教材，梳理出教材所涉及的各个层面的资源，以提纲或表格的形式呈现；
（2）思考教材单元主题和具体课题之外的文化问题，能够依据自己的学科背景优势联想到方方面面；
（3）将上述问题综合起来整体思考，例如，用什么方法教？在什么时候教？
（4）组织上面的材料，设计教学步骤和对应变化的策略，逐步学会有选择地用教材，并确立相应的教学评价方法。
