教科书的整体结构
教科书的整体结构主要是指如何将单元人文主题、具体的课题、不同的艺术学科领域知识等按照学生发展的逻辑顺序、一定的学科整合逻辑、学科领域的分类关系、呈现的形式等组织成一个结构体系。P80
◎欢迎参与讨论,请在这里发表您的看法、交流您的观点。