写给儿童阅读的传记文学有哪些特点？
给儿童写的传记文学与一般传记文学一样，其主要特点在于历史的真实性与文学的审美性。但对真实性与审美性又有自己进一步的要求。
A、科学的历史真实性。考虑到传记文学对儿童的特殊教育作用，写给儿童的传记文学中的人物应是对人类、对社会产生过积极作用的人物。但写这类人物时也务必真实，不能把人写成神。
B、生动形象的文学性。传记文学不同于传记，作为文学，它和其它文学作品一样，作用于读者的情感，以其特有的艺术魅力征服读者。因此，传记文学在不违背历史真实的前提下，允许作者对史实材料加以选择、剪裁，作必要的艺术处理。传记文学的文学性表现在：
a、以形象化的语言来记叙人物生平。写给儿童的传记文学语言要更具表现力。b、对人物性格进行刻划。在忠于史实的基础上，选取最能突出人物个性的事件加以描写。
C、写给儿童阅读的传记文学作品还要充分照顾它的读者。给幼、童期儿童讲述或阅读的传记，以人物幼年、童年的短则故事为主；给少年读者阅读的传记文学作品篇幅可较长，容纳较深广的思想。
