谈谈童话的发展。
古代印度的《五卷书》、阿拉伯的《一千零一夜》等都是经过搜集整理而成的民间童话集。较早对民间童话进行改写的是法国作家夏尔·贝洛。他从欧洲的传说故事中取材，写成《小红帽》、《睡美人》、《灰姑娘》等八篇童话和《格里赛里蒂》等三篇童话诗，于1697年结集成《鹅妈妈的故事或寓有道德教训的昔日故事》出版，受到少年儿童的欢迎，影响广泛而深远。人们更重视为儿童写作童话。世界童话大师安徒生是文学童话的奠基人，他开创了作家创作童话的时代。19世纪中叶以来，欧洲各国童话佳作不断问世，并从短篇发展为中、长篇。如英国作家金斯莱的《水孩子》和卡罗尔的《艾丽丝漫游奇境记》都已进入世界儿童文学宝库。20世纪童话创作更加繁荣、题材、主题、结构形式，表现手法也丰富多彩。
我国的创作童话出现于“五四”前后，现代文学匠茅盾为《童话》从书撰写了28种童话。“五四”以后，著名文学家郑振铎也从译写外国童话转向创作，发表了《兔的幸福》等有影响的作品。1921年冬—1922年夏，叶圣陶陆续创作了《小白船》、《燕子》、《一粒种子》、《稻草人》等具有中国特色、中国气派的童话，标志着我国的童话创作已开辟出自己的道路，他于1923年出版的童话集《稻草人》，是我国第一部创作童话集。30年代，张天翼发表了《大林和小林》，这是我国第一部长篇童话。
随着人类科技的发展，大自然之谜的不断揭开，科学童话创作日益昌盛，它的主要功能是向儿童传播知识，启迪智慧。它也是科学文艺的一支。
