谈谈新时期儿童文学的主要特点。
A、主题、题材向更新、更广、更深处开拓与扩展。在改革中摆脱了“工具说”和“重大题材”、“重大主题”等框框束缚的儿童文学，在主题，题材上不仅突破了种种“禁区”，而且从多侧面、多角度、更深入、更广泛地反映了丰富多彩的广大天地。它们既着力描写了少年儿童的校内生活，又远远地冲出了从课堂、校园到家庭的小三角地带；不少作品描写“文革”中的种种怪现象并进行反思；有些着重表现爱和美、友谊、信任、理解和尊重；有些作品也触及到现实生活中的某些阴影；有的取材于革命历史和战争；有些反映少男少女青春期的心理活动；也有一些国际题材的作品；有的表面上没有什么重大意义却情致浓郁地反映了孩子本身某些特点的散文、散文诗、儿歌、巴掌童话等皆有所发展；为适应小读者多种审美需要，新时期的儿童文学还着重写了植物和动物。
为使主题深化，作家们尽量凭借自己独特的感受，努力从自己所写题材中推出新意，力求使自己笔下的艺术世界切近于时代的要求和改革中的价值取向，故而较以往普遍存在的主题单一，肤浅的现象明显减少。作家们还注意把自己的主体意识与小读者的审美需要、鉴赏心理契合，进一步提高作品的艺术品味。
B、各体裁的具体样式更为完备、齐全、有所创新。新时期以来，不仅原来的儿童文学体裁、式样恢复了原样，而且在某种程度上使它们应有的特点更加完备，或有新的发展。儿童小说无论短篇、中篇、长篇都有重大收获，小小说也出现了。从内容手法来看，传统的情节小说有了较大的改善，被称之为“探索作品”的心态小说脱颖而出。童话创作中既注重基本规律，又着意突出诗意美的抒情色彩以及情节的怪诞、曲折热闹和人物的夸张、变形等特色的“热闹派”也较为繁荣。散文中不仅抒情散文、议论散文、叙事散文以及回忆录、传记、游记、文艺通报、报告文学等具体样式皆有较多精品问世，而且还出现了童话体散文、童话体报告文学和采用“蒙太奇”等手法写的电视、电影式的儿童散文。在儿童诗歌中，发展较快的是抒情诗、哲理诗、咏物诗；童话诗、寓言诗、叙事诗、儿歌等虽未受到普遍重视，但也有所前进。儿童影响剧等品种也较为齐全并各有上乘之作。科学文艺的几种主要样式更是应有尽有，并有突跃性的发展，尤其在80年代的初、中期。
