简述汉语教学的特点
1、汉字多汉字词少，字母少字母词多。同样是汉语，用汉字记录就不必分词连写，词的数目比较少，用汉语拼音记录就必须分词连写，词的数目比较多。2、《现代汉语词典》(第5版)收词约6500条，是一部中型词典，对于一般作家而言，终其一生使用的词汇也不过20000条左右。3、和英语目比，汉语可以推导和联想的成分要多，尤其是经过汉字记录，更是把语素分辨得清清楚楚。
简述汉语教学的特点
1、汉字多汉字词少，字母少字母词多。同样是汉语，用汉字记录就不必分词连写，词的数目比较少，用汉语拼音记录就必须分词连写，词的数目比较多。2、《现代汉语词典》(第5版)收词约6500条，是一部中型词典，对于一般作家而言，终其一生使用的词汇也不过20000条左右。3、和英语目比，汉语可以推导和联想的成分要多，尤其是经过汉字记录，更是把语素分辨得清清楚楚。
