什么是数学学习中的自我观念?它包括几个方面的内容?
数学学习中的自我观念是指学生在理智的主导下,带有自我强化倾向的情感。
它主要包括以下几个方面:第一是对学习价值的认识它决定了在学习中自我强化意向的强烈程度,学习的责任感和对困难的心理承受程度第二是学好数学的自信心,它决定了在学习中面对新的学习任务或学习困难时的主动程度和自信程度第
三是自我控制能力,它决定了学习中遇到困难后再走出困境的可能性。
(评分说明:上述三个方面可简述为:对学习价值的认识学好数学的自信心自我控制能力三个方面各是1分)
什么是数学学习中的自我观念?它包括几个方面的内容?
数学学习中的自我观念是指学生在理智的主导下,带有自我强化倾向的情感。
它主要包括以下几个方面:第一是对学习价值的认识它决定了在学习中自我强化意向的强烈程度,学习的责任感和对困难的心理承受程度第二是学好数学的自信心,它决定了在学习中面对新的学习任务或学习困难时的主动程度和自信程度第
三是自我控制能力,它决定了学习中遇到困难后再走出困境的可能性。
(评分说明:上述三个方面可简述为:对学习价值的认识学好数学的自信心自我控制能力三个方面各是1分)
