试述学校人力资源规划的程序。
学校人力资源规划包括四个步骤：准备阶段、预测阶段、制定平衡措施阶段、评估阶段。
（1）准备阶段
准确的预测需要收集和调查与之有关的各种信息，这些信息主要包括以下三个方面。①外部环境信息。②内部环境信息。③学校现有教师人力资源信息。
（2）预测阶段
预测阶段的主要任务是要在充分掌握信息的基础上，选择使用有效的预测方法，对学校在未来某一时期的教师供给和需求做出预测。
（3）制定平衡措施阶段
在教师人力资源供给和需求预测的基础上，学校人力资源管理者要根据两者之间的比较结果，制定教师人力资源总体规划与业务规划，尤其是制定平衡教师供求的有效措施，以满足学校对教师的需求。
（4）评估阶段
调整学校人力资源规划的关键是积极反馈和正确评估。在实施学校人力资源规划之前，学校人力资源管理人员应当积极收集学校各部门对学校人力资源规划的意见，认真检查规划的预测方法和预测结果，评估预测的准确性和措施的可行性。
