试述确定我国学前教育管理目标的依据。
（一）法规
近年来，我国将学前教育事业发展纳入社会经济发展规划，逐步建立与完善了有关的法律法规，对学前教育进行正确引导，加强了对学前教育的管理。
（二）政策
在我国，国家制定了众多的发展学前教育事业的政策，这些政策是确定学前教育管理目标的重要依据。
（三）社会发展现状
我国处在社会主义初级阶段，经济发展水平还较低，国力还不强，人民生活水平还不高，各种条件不很完备。
（四）学前教育需求
为了适应社会的需要、满足幼儿接受学前教育的需求，要结合各地实际和不同需要兴办不同形式的学前教育。
（五）学前教育管理现状
确定学前教育管理目标时应考虑学前教育管理机构的模式呈现出多样化的现象。
