试述影响学前教育规划的因素。
（一）上级学前教育规划
本级学前教育规划的制订必须以上级学前教育规划为依据，在制订学前教育规划时，要深入学习上级学前教育规划，领会其精神实质。
（二）本级教育整体规划
学前教育是教育体系的有机组成部分，是基础之基础的教育，从教育的内部结构来看，各类教育必须有机衔接，协同发展。
（三）学前教育基础和现状
要制订学前教育规划，必须对现有学前教育的基础和现状有相当的了解，通过细致的调查研究、收集资料等，获取学前教育现状的有关资料，从现实出发，对学前教育发展的规模、速度等做具体的规划，使规划更符合学前教育实际，更具有现实性。
（四）政治因素
一定社会的政治对学前教育有着重大的影响。政治决定学前教育的目标。因此，在制定学前教育规划时，要坚持社会主义政治方向，学前教育的目标必须与党的路线、方针、政策相一致。
（五）经济因素
经济是教育诸社会要素中尤为重要的因素。经济决定教育，教育反作用于经济。
（六）人口因素
教育的对象是人，人口是影响教育发展的主要因素之一。
（七）文化因素
教育是文化的组成部分，是文化大系统的一个因素。文化是政治经济作用于教育的中介，它还可以主动地相对独立地影响教育。
