反驳类考证的产生，多因原来的解释没有看到较充分或较全面的证据，或虽有证据而对证据不能正确理解，或（ ），或（ ），或违背事理，因而发疑。
违背语言规律；违背训释体例
反驳类考证的产生，多因原来的解释没有看到较充分或较全面的证据，或虽有证据而对证据不能正确理解，或（ ），或（ ），或违背事理，因而发疑。
反驳类考证的产生，多因原来的解释没有看到较充分或较全面的证据，或虽有证据而对证据不能正确理解，或（ ），或（ ），或违背事理，因而发疑。
违背语言规律；违背训释体例
