阅读贾平凹散文《访兰》,结合作品实际,写一篇不少于600字的文学评论短文。
要求:
(1)紧紧围绕本文的思想内容与艺术特点来写。
(2)不要写成读后感。
(3)表达通顺、书写规范、卷面整洁。
附《访兰》原文

访兰 
贾平凹 
     

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阅读贾平凹散文《访兰》,结合作品实际,写一篇不少于600字的文学评论短文。
要求:
(1)紧紧围绕本文的思想内容与艺术特点来写。
(2)不要写成读后感。
(3)表达通顺、书写规范、卷面整洁。
附《访兰》原文

访兰 
贾平凹 
        父亲喜欢兰草,过些日子,就要到深山中一趟,带回些野兰来培栽。几年之间,家里庭院就有了百十余品种,像要作一个兰草园圃似的,方圆十几里的人都跑来玩赏。父亲并不以此得意的,而且倒有了几分愠怒;时又进山去,便从此不再带回那些野生野长的兰草了。这事很使我奇怪,问他,又不肯说。只是有一次再进山的时候,要我和他一块儿:“访兰去吧!”我们走了半天,一直到了山的深处。那里有一道瀑布,几十丈高地直直垂下,老远就听到了轰轰隆隆的响,水沫扬起来,弥漫了半天,日光在上面浮着,晕出七彩迷离的虚幻。我们沿谷底走,便看见有很多野兰草,盈尺高的,都开了淡淡的兰花,像就地铺着了一层寒烟;香气浓烈极了,气浪一冲,站在峡谷的任何地方都闻到了。我从未见过这么清妙的兰草,连声叫好,又动手要挖起一株来,想,父亲会培育这仙品的——以前就这么挖回去,经过一番培栽,就养出了各种各样的品类、形状的呢!父亲却把我制止了,问道:“你觉得这里的兰草好呢,还是家里的那些好?”我说:“这里的好!”
        “怎么个好呢?”
        我却说不出来。家里的的确确比这里的看着好看,这里的却比家里的清爽。“是味儿好像不同吗?”
        “是的。”
        “这是为什么?一样的兰草,长在两个地方就有了两个味儿?!”
        父亲说:“兰草是空谷的幽物,得的是天地自然的元气,长的是山野水畔的趣姿;一培栽了,便成了玩赏的盆景。”
        “但它确实叶更嫩、花更繁更大了呢!”
        “样子是似乎美了,但美得太甜、太媚,格调也就俗了。”
        父亲的话是对的。但我却不禁惋惜了:“这么精神的野兰,在这么个空谷僻野,叶是为谁长的,花是为谁开的,会有几个知道而欣赏呢?”
        “这正是它的不俗处。它不为被欣赏而生长,却为着自己的特色而存在着,所以它才长得叶纯,开得花纯,楚楚地有着它的灵性。”
        我再也不敢去挖这些野兰了。高兴着它的这种纯朴,悲痛以前为什么喜爱着它而却无形中就毁了它呢!
        父亲拉我坐在潭边,我们的身影就静静地沉在水里;他看着它,也在看着我,说:“做人也是这样啊,孩子!人活在世上,不能失了自己的真性,献媚处事,就像盆景中的兰草一样降了品格;这样的人是不会对社会有贡献的。”
        我深深地记着父亲的话。从那以后,已经是十五年过去了,我一直未敢忘却过。
记于一九八二年五月三十一日五味村 
(选自《贾平凹短文》,四川文艺出版社,2002年版)

(1)思想内容:
①以山谷中兰草与家养兰草对比,突出山谷中兰草清爽、纯洁、灵性的品质。赞赏山谷中兰草的独立品性。山谷中兰草得天地自然之元气,不为被世人欣赏而活着,为自己的特色而存在着。
②做人不能献媚处事,不能失了自己的真性,否则不能对社会有所贡献。父亲的教导体现了父辈希望下一辈对社会有所贡献的愿望。
(2)艺术特点:
①构思精巧,卒章显志,意蕴深远。以父亲爱养野兰而不喜别人玩赏,“我”为此感到奇怪开篇,接着展开父亲带“我”访兰的故事,最终以父亲的教导收束,以故事带出感悟,浑然天成。
②以物喻人,巧用对比。以山谷中兰草与家养兰草对比,突出了前者的高贵品质。
③语言简洁雅致,凝练准确,富有诗意。

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