学生上完第一节课后，不受这节课饶有兴趣的内容的影响，自觉地做好上第二节课的准备。这是（）
A.注意的分散 B.注意的起伏 C.注意的分配 D.注意的转移
◎欢迎参与讨论，请在这里发表您的看法、交流您的观点。
