智力技能的培养有哪些要求?
(1)确立合理的智力活动原型。(2)有效地进行分阶段练习：①激发学生学习的积极性和主动性；②注意原型的完备性、独立性和概括性；③适应培养的阶段特征，正确使用言语；④注意学生的个别差异。
◎欢迎参与讨论，请在这里发表您的看法、交流您的观点。
