试述意义识记和机械识记的各自功能。
（1）意义识记的优越性。
（2）凡是阐述事物内在联系的东西，即有意义的材料，在识记时，利用已有的知识，把新材料和它找到联系，就很容易记，而且记了之后，保留的时间也较久。
（3）如果不理解它的意义，就不容易记，即使勉强地记了，也很容易忘。
（4）因此，在学习科学知识时，尽可能地运用意义识记的方法。
（5）在识记教材时，最好对它先进行分析，把它的基本精神、论点、论据、逻辑结构找出来，并用自己的语言加以概括，确切地叙述出来。这就是学习时所做的提纲。这不但容易记，也能保持。
（6）机械识记的必要性。
（7）意义识记具有巨大的优越性，但不能否定机械识记的作用。
（8）首先，在日常生活中常常会碰到许多无意义性的或意义性较少的材料，对这些材料只好机械重复地识记。
（9）其次，机械识记可以保证记忆的准确性。机械认记可以补助意义识记的不足。
（10）再次，在儿童时期常常是靠机械识记记住许多东西，可以终生不忘，随着知识经验的积累，这些材料也参加对事物的理解之中。
