成本——效益分析法用于教育财政投入分析有什么局限性？
（1）成本与效益测量的量化标准难以统一。
（2）不同性质的教育财政支出的成本和效益不具有可比性。
（3）确定各项目或方案的优劣组合的有限性。
（4）在一些市场经济不发达、市场机制不完善的国家缺乏使用成本效益法的广泛基础。
成本——效益分析法用于教育财政投入分析有什么局限性？
（1）成本与效益测量的量化标准难以统一。
（2）不同性质的教育财政支出的成本和效益不具有可比性。
（3）确定各项目或方案的优劣组合的有限性。
（4）在一些市场经济不发达、市场机制不完善的国家缺乏使用成本效益法的广泛基础。
