中学口语交际训练最忌光讲不练或过分强调理论而忽视技能实践的做法,而应该把“练”贯穿于整个教学的各个环节之中,这体现了口语交际训练特点的
A.提高性 B.实践性 C.随机性 D.灵活性
◎欢迎参与讨论,请在这里发表您的看法、交流您的观点。