在小学生内部言语的发展阶段中，主要通过出声的思考和回答教师的问题来培养内部言语能力属于（ ）
A.过渡阶段 B.无声思维阶段 C.出声思维阶段 D.起始阶段
过渡阶段
无声思维阶段
出声思维阶段
起始阶段
◎欢迎参与讨论，请在这里发表您的看法、交流您的观点。
