布卢姆在对教育目标进行分类时,将动作技能领域的教育目标由低级到高级分为七级,包括( )
A.知觉 B.定势 C.领会 D.指导下的反应 E.复杂的外显反应
知觉
定势
领会
指导下的反应
复杂的外显反应
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