在学习的认知理论中，（ ）更关心学生的课堂学习，强调已有认知结构在学习活动中的作用。
A.格式塔心理学 B.早期的认知理论 C.认知理论的晚近代表威特罗克 D.现代的认知理论
格式塔心理学
早期的认知理论
认知理论的晚近代表威特罗克
现代的认知理论
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