一切新的有意义学习都是在原有学习基础上产生的,不受学习者原有认知结构影响的学习是不存在的。这种观点是( )
A.相同要素说 B.概括化理论 C.同化理论 D.认知结构迁移理论
相同要素说
概括化理论
同化理论
认知结构迁移理论
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