皮亚杰根据对儿童游戏的观察和儿童对“对偶故事”的判断,将儿童的品德的发展划分为四个阶段,其中不包括( )
A.自我中心阶段 B.权威阶段 C.不可逆阶段 D.公正阶段
自我中心阶段
权威阶段
不可逆阶段
公正阶段
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