论述学前儿童家庭健康教育的特点。
学前儿童家庭心理健康教育往往是非正规的，它有较大的随机性和随意性，不如教育机构的心理健康教育那样有组织、有系统、有计划，也缺少固定的教材。
但是，家庭心理健康教育常常更具有针对性，更富有弹性，容易做到因材施教、因势利导，而且有情感因素的加入，因此，有可能取得较好的成效。
论述学前儿童家庭健康教育的特点。
学前儿童家庭心理健康教育往往是非正规的，它有较大的随机性和随意性，不如教育机构的心理健康教育那样有组织、有系统、有计划，也缺少固定的教材。
但是，家庭心理健康教育常常更具有针对性，更富有弹性，容易做到因材施教、因势利导，而且有情感因素的加入，因此，有可能取得较好的成效。
