二十世纪二三十年代,我国学前教育家依据杜威的课程理论,经过长期的亲身实验,进行了本土化的学前课程探索,代表教育家不包括( )

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二十世纪二三十年代,我国学前教育家依据杜威的课程理论,经过长期的亲身实验,进行了本土化的学前课程探索,代表教育家不包括( )

A.陈鹤琴
B.陶行知
C.孟轲
D.张雪门
正确答案C
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