小明同学非常喜欢制作航模，但就是不喜欢上课。如何才能让他对学校的学习也产生兴趣？请运用动机培养与激发的有关原理，提出教育措施。
（1）教学吸引：①利用灵活的教学方式唤起学生的学习热情；②加强教学内容的新颖性，吸引学生的注意力；③充分调动学生在课堂练习中的积极性。
（2）兴趣激发：①利用教师期望效应培养学生的学习兴趣；②利用已有的动机和兴趣形成新的学习兴趣；③加强课外活动指导，发展学习兴趣。
（3）反馈和评定。学习结果的及时反馈（包括作业的正误、成绩的好坏以及应用所学知识的成效）能有效激发学生的学习动机和学习积极性。
（4）奖励和惩罚。奖励与惩罚是对学生学习成绩和态度的肯定或否定的一种强化方式。它可以提高学生的认识水平，激发学生的上进心、自尊心。
（5）合作与竞争。学生的学习大多是在课堂中进行，所以课堂中的合作与竞争无疑是影响学习动机的一个重要因素。
（6）归因指导。学生在每次学习之后，总会为自己的学习结果寻找一些原因，如“这次成绩好是因为我非常努力”，“这次成绩差纯属运气不好”等。对学习结果的归因往往影响着学生的学习动机，从而左右着学生日后的学习行为。P233-342
