《大纲》中“数与代数”的内容具有哪些特点?
《大纲》中“数与代数”的内容特点:⑴重视计算的“双基”。⑵重视知识之间的逻辑体系。①计算内容呈现螺旋式递进的排列;②计算内容之间注重逻辑性;③强调学生心理发展的逻辑性。⑶重视应用题教学的体系。
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