如何理解“人人学有价值的数学,人人都能获得必需的数学,不同的人在数学上得到不同的发展”?

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如何理解“人人学有价值的数学,人人都能获得必需的数学,不同的人在数学上得到不同的发展”?

答:人人学有价值的数学,是指义务教育阶段的数学学习内容应当提供促进学生全面发展的内容。人人都能获得必须的数学试卷,要从义务教育阶段的数学教育的兴趣出发,对学习内容进行精选,满足学生,适应未来社会生活和进一步学习的需要。不同的人在数学上得到不同的发展,是指数学课程要面向全体学生,让不同的学生在数学学习上都能获得成功。

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