心理理论的能力
狭义上是儿童对信念和愿望等基本心理成分的理解,以及儿童关于这些心理成分与知觉输入和行为如何相互影响的知识,是个体对他人心理状态及其与他人行为关系的推理或认知。
◎欢迎参与讨论,请在这里发表您的看法、交流您的观点。