能辨认自己的名字,开始辨认某些字,喜爱重复的儿歌和童谣。这些行为特征说明幼儿处于早期识字行为的()
A.萌发阶段 B.初期阶段 C.流畅阶段 D.成熟阶段
◎欢迎参与讨论,请在这里发表您的看法、交流您的观点。