试析“中体西用”的洋务教育指导思想

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试析“中体西用”的洋务教育指导思想

P59 中学是主要的。西学是次要的。中体西用的思想,刚刚出现时。实际上承认了,中学到不足,必须以西学加以补充。到了洋务运动到后期洋务派中体西用思想的侧重点,发生了变化,他开始,强调,巩固,中学,维护,重体。此事,中体西用的思想。积极作用便消失了

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