试述我国教育改造罪犯的历史经验。
(1)坚持人是可以改造的基本理念，以改造人为宗旨: (2)坚持认识与实践的统一，改造目标与正确的政策、手段、方法相结合: (3)坚持给出路，调动罪犯的积极性，让人在希望中改造: (1 分) (4)坚持实行人道主义，尊重罪犯人格，保障其合法权益: (1 分) (5)充分运用社会力量，发挥多种手段的改造作用: (1 分) (6)注重干部队伍建设，体现教育改造的执行力、示范力和影响力。(1 分)
试述我国教育改造罪犯的历史经验。
(1)坚持人是可以改造的基本理念，以改造人为宗旨: (2)坚持认识与实践的统一，改造目标与正确的政策、手段、方法相结合: (3)坚持给出路，调动罪犯的积极性，让人在希望中改造: (1 分) (4)坚持实行人道主义，尊重罪犯人格，保障其合法权益: (1 分) (5)充分运用社会力量，发挥多种手段的改造作用: (1 分) (6)注重干部队伍建设，体现教育改造的执行力、示范力和影响力。(1 分)
