矫正教育课程研发的依据是什么？
第一，依据社会发展水平； 第二，依据矫正教育理念的发展状况； 第三，依据矫正教育的相关法律规定； 第四，依据矫正教育目的； 第五，依据矫正教育对象的身心发展水平与认知特点； 第六，依据教育学学科体系中有关课程的理论
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