简述斯金纳的学习理论。
斯金纳则在前人研究的基础上将个体行为分为应答性行为和操作性行为,并提出操作性条件反射的强化理论。强化即是提高特定反应出现的概率,相关的刺激和事件被称为强化物。强化又可分为正强化和负强化,前者是在反应出现后提供愉快的刺激如表扬,后者则是消除厌恶的刺激,如撤销处分。p143
简述斯金纳的学习理论。
斯金纳则在前人研究的基础上将个体行为分为应答性行为和操作性行为,并提出操作性条件反射的强化理论。强化即是提高特定反应出现的概率,相关的刺激和事件被称为强化物。强化又可分为正强化和负强化,前者是在反应出现后提供愉快的刺激如表扬,后者则是消除厌恶的刺激,如撤销处分。p143
