设计师创造力的培养和激发包括两个方面的内容：一是设计师的 ____ 能力的培养，主要侧重于培养设计师思维过程的 ____ 、 ____ 与 ____ ；二是通过某些组织方法 ____ 产生。
设计思维；流畅性；灵活性；独创性；激发创意
设计师创造力的培养和激发包括两个方面的内容：一是设计师的 ____ 能力的培养，主要侧重于培养设计师思维过程的 ____ 、 ____ 与 ____ ；二是通过某些组织方法 ____ 产生。
设计思维；流畅性；灵活性；独创性；激发创意
