简述在小学艺术教育中如何把握艺术知识技能教学的度。
（1）其一，不能任凭学生想学就学；（2）其二，不能挫伤学生的积极性和削弱学生的艺术兴趣；（3）其三，不能以专业的眼光去评价学生的学习效果；（4）其四，把艺术知识技能的掌握作为阶段性目的是可以的，但教师心中必须始终明确，掌握艺术知识技能不是整个艺术教育的主要目的。
简述在小学艺术教育中如何把握艺术知识技能教学的度。
（1）其一，不能任凭学生想学就学；（2）其二，不能挫伤学生的积极性和削弱学生的艺术兴趣；（3）其三，不能以专业的眼光去评价学生的学习效果；（4）其四，把艺术知识技能的掌握作为阶段性目的是可以的，但教师心中必须始终明确，掌握艺术知识技能不是整个艺术教育的主要目的。
