简述愉悦性原则的表现。
(1)在教学过程中,师生都处于愉快的状态,都获得美感满足,都感到意趣盎然;(2)在艺术教学中,教师依靠共鸣的师生情感,利用艺术魅力吸引感染学生,使其自觉自愿,主动积极并富于创造性在无拘无束轻松愉悦的氛围中参与艺术活动。
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