试述小学数学趣味化方向应注意什么?并举例说明。
必须注重以下几点:
一是趣味性-小学数学趣味性方向的灵魂。
所谓趣味性,是指用适合小学生心理特点的语言表达和形象描述的方式,阐述符合他们认知特点的一些内容有趣数学知识和基本概念以数学自身的魅力去诱发学生的主动参与,使学生一接触问题就有妙趣横生之感,从而开阔思路。
二是合理性-小学数学趣味化方向的基础。
所谓合理性,是指选择的内容应符合常规情理尽可能从学生的生活实际和知识背景中引发,而不是牵强附会或为趣味而趣味,更不是胡编乱造。
三是思想性-小学数学趣味化方向的保证。
所谓思想性,是指选择的内容应该是充满唯物主义教育和辨证法的不能一味强调趣味而忽视使学生受到思想品德教育以及爱国主义的熏陶。
四是创造性小学数学趣味化方向的目标。
所谓创造性,是指趣味数学活动的目的不能只局限于就题论题即仅仅研究解题的结果,而重要的是让学生在理解和掌握解题思路的基础上,能够充分求异和发散,这样才能以趣味开掘思维能源,让学生掌握有效的解题技巧,培养出只能型人才
