简述分权型课程行政体制的主要特点。
(1)通常没有全国统一的教学计划、教学大纲和教材；(2)地方教育行政机构和学校行使课程管理权；(3)没有全国统一的中小学升学考试或毕业考试。
◎欢迎参与讨论，请在这里发表您的看法、交流您的观点。
