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长沙理工大学一个冒名顶替大学生被注销学籍
2009年10月，教育部在全国展开秋季学籍普查行动中，发现有两个欧阳键，他们的身份证号、准考证号完全相同，其中一个是华中科技大学08级的大学生，另一个是长沙理工大学07级大学生。接到教育部要求查清事实真相的通知后，两所大学随即展开调查，最后发现长沙理工大学的欧阳键系冒名顶替者。
目前就读于华中科技大学的欧阳键，2007年因报考四川大学没有如愿，选择复读。欧阳键那年的高考分数为562分，高于长沙理工大学理科录取分数。第二年，欧阳键考入华中科技大学。
而今年20岁、和欧阳键同样来自湖南省娄底市新化县的胡某，2007年冒充欧阳键进入长沙理工大学后，就读于电气与信息工程学院。
前天，记者就此事采访长沙理工大学的领导。学校负责教务工作的一名副校长以正在外地出差匆匆挂断电话。学校教务处长李录平先是以各种借口推脱采访，接着辩称冒名顶替上大学者并非本校个例，全国很多地方都在发生。长沙理工大学宣传部一名负责人说，当初进行录取工作时，这名冒名考生分数上了录取线，档案资料齐全，学校走的是正常程序，学校无话可说。他透露，学校刚开会决定，所有部门均不接受媒体采访。
昨天，冒名欧阳键的顶替大学生胡某终于被长沙理工大学校方注销学籍。
问题：
（1）指出上述稿件的优缺点。
（2）改写上述稿件的导语。
（3）将上述稿件改写成300字左右的广播信息。
（4）为上述稿件配写200字左右的新闻评论。
问题一：
（1）从新闻稿特点与信息量大小看稿件优缺点。
（2）突出重要事实、结构条理清晰、文字通俗方面看优缺点。
问题二：
（1）导语是否突出了最新鲜、重要的事实要素；
（2）导语是否与新闻主体相呼应。
问题三：
（1）简明扼要地突出听众最关心的事实；
（2）调动声音的表现力，绘声绘色，再现场景；
（3）遵循听的规律，注重口语化。
问题四：
（1）论点准确新颖，有现实意义；
（2）论据充分，从事实出发说理，以事明理；
（3）说理深入浅出，融事、理、情于一体，通俗易懂。
