幼儿园教育有活动目标
是幼儿园教育目标体系中最末端的目标,是幼儿园教师对某一个教育活动的结果预期,从时间上看是幼儿园教育目标体系中最接近实际过程的,是一种即时性的目标。必须具体、明确,有较强的操作性。
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