目前，我国幼儿园教育事业得到普及和发展，但幼儿园教育的问题也不断出现。最近新闻上幼儿园“虐童”现象频发。问：请根据尊重和保护儿童的原则分析“虐童”现象。
(1)尊重和保护儿童的原则要求教师把儿童当作教育的主体，尊重其主体权利与地位，消除教育活动过程中可能对儿童身心产生伤害的各种隐患，促进儿童健康持续的发展。幼儿园内的“虐童”现象，明显违背了幼儿园教育的这一原则。(2)尊重幼儿就是要尊重幼儿的生命、人格、权利、身心发展特点和个性差异、学习特点。教育者应该站在幼儿的角度去看待其世界，不得对幼儿实施侮辱其人格的行为。幼儿园教育应该以人为本，尊重幼儿的特点和差异，促进幼儿的发展。保护幼儿主要是保护幼儿的健康和安全、自尊心和自信心、好奇心和求知欲、想象力和创造力等。(3)在教育中，不能滥用教师权威和以教师为中心，教师应尊重并保护幼儿的人格、尊严和权利不受侵犯;不得任意惩罚、虐待和歧视幼儿。(4)教师应以平等的身份参与幼儿的活动，学会倾听幼儿，呵护幼儿的身心健康，及时发现幼儿的兴趣，捕捉教育契机，做幼儿自主活动的鼓励者、支持者、帮助者。
