试述幼儿教育的整体性。
(1)幼儿的发展是一个整体。①幼儿教育的整体性是由幼儿发展的整体性决定的。幼儿发展的整体性是指作为完整个体的幼儿的各方面发展的联系性、协调性和统一性。②幼儿的身与心、智力与非智力的发展是紧密相关、协调统一的，要将幼儿保育和教育、智力与非智力因素的培养结合起来，使之相互促进。(2)幼儿教育是一个整体系统。①从宏观层面讲，幼儿教育是由幼儿园教育、幼儿家庭教育、社区幼儿教育组成的完整的系统。②从中观层面看，幼儿教育的制度、环境、资源、幼儿特点、教育者的素质、管理与评价方式等也构成一个系统。③从微观层面看，幼儿教育活动的目标、内容、方法、形式、手段等要素之间也是相互联系、相互制约的，共同构成一个整体。
